Com’erano fatti i libri dei bambini e dei ragazzi di cento, duecento o cinquecento anni fa? Contenevano storie allegre o tristi, colorate o in bianco e nero? Chi era più bravo a leggere e com’erano le scuole? Durante l’incontro si risponderà a queste e ad altre domande, curiosando tra le forme e i materiali dei libri che nei secoli bambini e ragazzi hanno imparato a leggere, scoprendo le storie che li hanno fatti ridere o piangere. Immagini, attrezzi e albi illustrati aiuteranno in questa impresa. Dopo la scoperta dei segreti dei libri antichi e moderni è previsto uno spazio per un laboratorio. Ogni partecipante dovrà creare la copertina di un libro: sarà importante organizzare gli spazi, scegliere i caratteri per l’autore e per il titolo e, soprattutto, trovare le immagini giuste per rendere la storia di quel libro la più speciale di tutte.