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Ziel und Inhalt: Gute Rückmeldungen dienen dazu, unbewusste oder unangebrachte Handlungsweisen aufzuzeigen, voneinander zu lernen und positives Verhalten zu fördern. Sie sind in allen Lebensbereichen wichtig, sei es bei der Arbeit, in der Schule, in der Jugendeinrichtung, im Beratungskontext, in der Familie, in Beziehungen usw. Die Kunst, gute Rückmeldungen zu schenken, ist wenigen in die Wiege gelegt – es ist ein Balanceakt. Ein konstruktives Feedback zu geben und zu nehmen muss gelernt und eingeübt werden – so werden kleine Probleme gelöst, bevor sie zu einer großen Belastung werden. Inhalt: - Erkenntnisse aus der Neurokommunikation - Emotionale Intelligenz – Daniel Goleman - Gehirngerecht und psycho-logisch kommunizieren - Feedback versus „Feedforward“ - Wozu Feedback: Das Johari Fenster - Die Sprache der Wertschätzung - Feedbackgeber – Feedbacknehmer – was ist zu beachten - 3-2-1 „Feedforward“ - Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg Es wird das Videokonferenzprogramm zoom verwendet. Zielgruppe: Mitarbeiter/innen der Jugend-, Sozial- und Kulturarbeit sowie Erwachsenenbildung, (Sozial)Pädagog/innen, Erzieher/innen, Eltern, Lehrpersonen, Führungskräfte, Mitarbeiter/innen von Teams und alle persönlich Interessierten Teilnehmerzahl: 8 – 12 Ort: Online – über PC / Laptop / Handy von Ihrem Standort aus Zeiten: Dienstag, 2. Februar 21 und Dienstag, 9. Februar 21 Jeweils 9.15 – 9.30 Uhr: Technik-Check 9.30 – 12.00 Uhr: Online Seminar Beitrag: 135,00 Euro Referentin: Helga Niederstätter, Bozen. Akademisch geprüfte Erwachsenenbildnerin. Seit über 20 Jahren selbständige Trainerin und Organisationsberaterin, Gestaltpädagogin, Gesundheits- und Mentaltrainerin, Kontextualcoach nach Prof. Warschawski; Mitglied der Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement Anmeldeschluss: Freitag, 29. Jänner 21